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南京醫(yī)科大學康達學院相繼在2022年和2023年對人文與管理學部兩間教室進行了整體規(guī)劃,完成了兩套綜合實訓室系統(tǒng)的建設,項目包含電子教室系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、大屏顯示系統(tǒng)、擴聲系統(tǒng)、直播教學系統(tǒng),為教學提供舒適易用的現(xiàn)代化教學環(huán)境,達到教學智能化,管理一體化,提升學校教學信息化應用水平。...
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本項目對南京林業(yè)大學新莊校區(qū)教學五樓第四層的四間教室進行智慧化建設,打造智慧教室,形成智慧教學空間,體現(xiàn)南京林業(yè)大學智慧教學特色,滿足教師、學生、管理人員在課前準備、課中教學和課后復習三個環(huán)節(jié)的教學需求。其中建設全功能型智慧教室1間,建設常規(guī)智慧教室3間。 本次智慧教室建設項目...
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江蘇開放大學建設控制展示中心智能控制系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、聲音系統(tǒng),滿足學校的各業(yè)務數(shù)據展示、圖像資源展示、統(tǒng)一顯示監(jiān)控教室內情況??刂浦行膬人性O備通過智能主機統(tǒng)一管控,老師通過無線平板操作控制,管理控制中心的燈光窗簾、空調的開啟關閉等,全面實現(xiàn)控制展示中心使用綠色節(jié)能、優(yōu)化控制中心環(huán)境。控制展示中心是...
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本次項目規(guī)劃主要服務于大數(shù)據專業(yè)群方向學生,“大數(shù)據技術專業(yè)群工坊實驗室”由5個工坊組成,“301人工智能工坊”、“302通訊工坊”、“304前端開發(fā)工坊”、“306航運大數(shù)據工坊”、“307服務端開發(fā)工坊”主要工坊項目.1、航運大數(shù)據工坊(E306)航運大數(shù)據工坊項目通過對至德樓E306教室進行改...
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覽眾智能為南京中醫(yī)藥大學打造智慧實驗室教學平臺...
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智慧教育即教育信息化,是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)全面深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改革與發(fā)展的過程。覽眾智能專注于教學信息化領域,以“ 創(chuàng)新教...

南京醫(yī)科大學蘭青書記及馮副校長一行蒞臨博學樓指導開學工作,及對博學樓改造項目成果驗收

發(fā)布日期: 2024-02-26
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2024年2月 26日,南京醫(yī)科大學蘭青書記及馮副校長一行蒞臨博學樓指導開學工作,及對博學樓改造項目成果驗收。

南京醫(yī)科大學是國家“雙一流”建設高校,聚焦一流學科、一流附屬醫(yī)院和一流辦學條件,凝心聚力、統(tǒng)籌施策、開拓創(chuàng)新、改革攻堅,努力建成特色鮮明的“雙一流”醫(yī)科大學。

項目對博學樓1-5層進行深度規(guī)劃設計,分步實施,包含多種類型教室升級(1間智慧教學管理中心、4間互動研討教室、1間馬蹄形教室、1間遠程交互教室、11間普通中教室升級、7間普通小教室升級、6間中教室升級、3間研討室、2間階梯教室),公共區(qū)域改造(過道、平臺),建設教學質量提升與運行保障平臺?;诃h(huán)境育人的教學理念,打造開放學習空間、半開放學習空間和多類型教學空間,構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的泛在學習環(huán)境,讓學習無處不在。探索以創(chuàng)新為導向的“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)模式,推進數(shù)字化、信息化在醫(yī)學教育教學中的運用,助力學校打造高階性、創(chuàng)新性醫(yī)學金課,進一步推動醫(yī)教協(xié)同改革,促進新醫(yī)科人才高質量發(fā)展。


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